北华航天工业学院学报

  • 蜡炬成灰 薪尽火传——写在童诗白先生去世一周年

    华成英;

    童诗白先生于1920年出生于沈阳的一个教育世家。1955年留学回国后不久就创建了清华大学电子学教研组,其后几十年如一日从事电子技术的教学工作。他的教学成果集中表现在他所编写的十几种教材和几十篇教学论文之中。他主编教材13套,共20本,近900万字,发行数百万册,对我国高等教育电子技术课程建设做出卓越贡献。

    2006年S1期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 电子技术在实验室开放管理中的应用

    冯长江;陈月魁;

    本文介绍了一种智能化的实验室管理系统,它是开放实验室不可缺少的现代化管理手段。同时,还介绍了该系统中一些主要的硬件模块的关键实现技术。

    2006年S1期 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
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  • 对电子技术开放创新式实验教学的研究

    吴素珍;

    电子技术开放创新式实验教学是实验教学改革的必然趋势,在培养创新人才的过程中具有不可替代的作用。做好学生创新能力的培养工作是时代对教师的要求。

    2006年S1期 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K]
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  • 高校数字化实验室建设探析

    张丽敏;张颖花;

    数字化实验室是信息技术、计算机技术在实验教学中的具体应用与实现,是传统实验室在时间与空间上的延伸。本文论述了数字化实验室的宏观组成、特征以及建设数字化实验室需要注意的一些问题。

    2006年S1期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K]
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  • 基于电子技术虚拟实验平台的实验教学实践

    刘延飞;

    阐述了电子实验教学方式改革和教学手段现代化的思路,介绍了基于虚拟仪器技术的综合实验平台和虚拟电子实验环境的建设,及其在电子实验教学内容和方式改革中的应用。

    2006年S1期 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 273K]
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  • 北京多所高校电子技术实验课程的改革调研

    王静;陈志红;邢冰冰;

    针对北京的多所大学:清华大学、北京理工大学、北京交通大学等高校的电子技术实验课程的改革与建设作了一番调研,他们的实践为其他高校提供了宝贵的参考经验,值得我们根据本校的具体情况去参考与借鉴。

    2006年S1期 11-13+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 338K]
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  • 电气工程专业学员创新能力培养探析

    刘闯;郎宾;

    本文在调查分析的基础上,分析了军校学员创新能力培养过程中一些误区,提出了解决的办法,并在电气工程专业的电类课程实验中进行了大胆的尝试。

    2006年S1期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K]
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  • 实验室智能化管理研究

    闫建生;冯长江;张建英;

    本文针对当前实验室全开放过程中出现的各种问题,提出了基于单片机控制和无线射频传输技术的智能化管理方案。

    2006年S1期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
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  • 虚拟仪器实验室建设研究

    黄天辰;冯长江;黄兴智;张建英;

    虚拟仪器是测控技术和计算机技术相结合的产物,是当代测量技术发展的一个重要方向。虚拟仪器的优点及虚拟仪器技术的快速发展,为高校实验室建设与发展提供了一种新的模式。本文在介绍虚拟仪器概念、构成及其特点的基础上,论述了电工电子虚拟仪器实验室的建设情况。

    2006年S1期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 246K]
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  • 实验电子学全开放管理系统的实践

    郭惠广;赵月飞;

    本文详细论述了全开放教学过程中出现的一些问题和解决这些问题所采取的改革措施,重点介绍了全开放管理系统的主要功能,并就进一步完善电工电子网上实验室提出了一些设想,通过这些改革措施的实施,实验电子学全开放实验教学的管理将跃上一个新的层次。

    2006年S1期 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 343K]
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  • 虚拟实验嵌入式电子技术课堂教学初探

    孙世宇;陈鹏;

    提出了用于电子技术课程的虚拟实验平台,该平台可以实现电子电路的计算机模拟仿真与实验,同时应用虚拟仪器技术对电路进行测试和故障查找,从而培养学生应用EDA技术设计电路系统和实际操作的能力。

    2006年S1期 24-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K]
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  • 电子技术基础课程教学改革的研究与实践

    林涛;邱彦章;

    电子技术基础课程教学改革的研究与实践的基本内容包括:改进教学内容,整合教学大纲;教学方法与教学手段的研究与改革;实验室建设与实验教学内容的改革;教材建设;改进课程设计的形式与内容,重视培养学生的创新能力。

    2006年S1期 26-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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  • 电子信息专业实践课程开展的研究

    李莉;路而红;

    本文介绍了电子信息类实践课的开课模式,并在总结经验的基础上,提出了进一步的改革思路。

    2006年S1期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K]
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  • 改革电子技术课程教学方法 提高教学质量

    袁书杰;张鹏;

    《军事电子技术》是生长大专学员的一门专业技术基础课程。随着教学改革的进一步推进,新知识、新内容、新技术充实到教材中,课程教学内容多与教学时间少的矛盾越来越突出。本文结合教学实际,就如何提高教学质量,改革教学方法和手段进行了探讨。

    2006年S1期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K]
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  • 建构主义的学习理论在电子技术教学中的应用

    胡晓光;王建华;

    本文提出了电子技术课程基于建构主义的教学模式,由于建构主义的学习理论和教学理论是以“学”为中心的教学没计的理论基础,正顺应了当前培养创新型人才的要求。而电子技术课程本身的特点又适合采用建构主义教学模式,我们在教学中进行了建构主义教学模式的尝试,教学实践取得了较好的效果。

    2006年S1期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K]
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  • 理科电子信息基础课程教学改革探讨

    俞承芳;龚昌国;

    本文在对国内外部分学校调查的基础上,介绍了结合自身的状况在教学改革和队伍建设方面所采取的一些措施以及取得的效果。

    2006年S1期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K]
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  • 《模拟电子技术》教学改革初探

    许燕青;马草原;高然;

    本文从改革教学方法、全方位采用现代教育手段、加强实践环节、开展第二课堂活动等几方面总结了《模拟电子技术》课程改革和建设的主要成果,介绍了课程建设的基本思路及主要措施。

    2006年S1期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K]
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  • 《数字电子技术》课程体系和内容改革的体会

    陈文楷;徐萍萍;崔刚;

    本文论述了数字电子技术课程体系和教学内容改革方面的一些做法和经验。如何将VHDL硬件描述语言引入到课堂教学及数字电子技术教学内容的发展趋势。

    2006年S1期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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  • 突破内容与时间的矛盾是电子技术课程改革的重点

    成广有;张庆生;

    本文对电子技术课程内容提出了精、宽、用、新四方面的改革,并提出了教学方法的相应改革。以及对评价体系提出了自己的看法。

    2006年S1期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K]
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  • 现代教育技术在电工电子学教学应用中的思索

    付兰芳;张宪;赵惠敏;林秀珍;

    现代教育技术的发展为教育教学改革带来了机遇和挑战,在电工电子教学中合理充分的应用现代教育技术,提高教学质量成为方向和必需,但是在应用中也面临着一些问题,需要教育工作者树立正确的现代教育观念。

    2006年S1期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K]
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  • 以人为本 提高模拟电子技术教学质量

    徐萍萍;陈文楷;宋建国;王雁峰;

    根据目前各高校《模拟电子技术》教与学的现状,提出影响教学质量的四要素:教师、学生、教学内容以及教学方法和手段,其中最关键的因素就是教师。教师应该不断提高自身业务水平,以学生为本,将先进的教学内容与现代教学方法融合,提高教学质量。

    2006年S1期 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K]
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  • 《模拟电子技术》课程教学改革尝试

    陈鹏;王建斌;

    为适应新世纪更加激烈的竞争,高等教育必须以培养高素质人才为己任,必须进行以使用现代化教学手段为主的教学改革。本文介绍了模拟电子技术课程采用仿真软件进行理论和实践教学改革的措施。

    2006年S1期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 174K]
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  • MATLAB/SIMULINK在电力电子学基础课程中的应用

    张智娟;

    在电力电子学基础课程的教学中,有许多电路需要进行画图和波形分析,只用板书既费力费时又达不到很好的效果,而MATLAB/Simulink仿真软件,以其简单、方便、直观等突出特点在电力电子技术课程中得到了很好的应用。本文以三相桥式全控整流电路为例,应用MATLAB/Simuhnk对其进行了仿真。结果表明,此法小仪节约课上时间,而且非常生动形象,增强了学生对本课程的兴趣。

    2006年S1期 50-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 417K]
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  • 电工电子双语教学的探索与实践

    林秀珍;李良洪;付少波;付兰芳;

    为了提高学员学习本课程的学习兴趣,更好地贯彻素质教育,培养创新人才,增强学生的创新意识,拓宽学生专业学习和交流的界面,根据电工课的特点,在本课程的实施过程中采取双语教学。本文拟结合开展双语教学的实践,谈了一些体会。

    2006年S1期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K]
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  • “模拟电子线路”双语教学思考与实践

    林秋华;马泽红;

    双语教学在全国各高校得到了广泛重视和积极试行。本文阐述了“模拟电子线路”双语教学的必要性,针对该课程在英文原版教材、课程难易程度、学生和教师英语能力等方面的现状,进行了中英文结合形式的双语教学实践。通过认真选择英文原版教材、合理构建英语教学素材库和充分利用多媒体课件,该课程双语教学取得了较好效果。

    2006年S1期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
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  • 引入工程模式 提高学员创新思维能力

    刘延飞;徐军;郭锁利;

    本文从创新教育理念和实践出发,强调教学思想从重教到重学的转变,在课堂中全面引入工程模式,营造多种电子专业软件结合的虚拟实验室和工程实物环境。近几年的教学实践表明,使用这种方式对学生的创新精神的培养和学生动手能力的提高都有极大的推动作用。

    2006年S1期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 454K]
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  • 基于前后相关阵的CDMA信号DOA估计及DSP实现

    刘文珂;程保炜;胡君杰;

    本文针对CDMA系统,提出使用DSP器件TMS320C6701实现对CDMA信号的波达方向估计。该算法基于对解扩前后相关阵相减,去除了干扰相关阵,然后使用传统MUSIC或ESPRIT算法进行DOA估计,克服了要求接收信号数小于阵元数的局限,能有效估计波达方向相差很小的多径信号的参数。

    2006年S1期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 110K]
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  • 数字频率特性测试仪在教学中的典型应用

    娄建安;冯卫;谭玉生;

    数字频率特性测试仪应用DSP和CPLD技术,具有低频范围宽的特性。实验教学中采用数字频率特性测试仪,对有源四端网络频率特性进行了测试,得出特性曲线。

    2006年S1期 63-65+92页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K]
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  • 基于实践性活动项目的理论与实践融合互动教学模式研究

    解中秀;张文凡;李亮贤;高曲良子;解军;

    依据“教学基本要求”涵盖的课程内容、知识、能力点要求,以相应的实验、实训、目标电子产品分析、制作等实践活动项目为线索安排教学任务,将理论学科知识和素质培养融于任务能力,整合、重构课程结构模式。并将实验室、实训室、教室整合为理论与实践融合互动的一体化教学平台,创建了一个和谐的多方位融合互动教学情景场。从先行训练“通用电子仪器仪表三大件”开始,基于实验、实践性活动项目和对目标电子产品的使用、测试、分析讨论、分拆、制作,边做边讲、边讲边做,实现了理论与实践、知识与能力、教师与学生、学生与学生融合互动的教学过程。

    2006年S1期 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K]
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  • 多媒体视听教学系统中的智能化群体互动技术

    彭妙颜;

    本文在简述多媒体视听教学系统的优点和不足的基础上,提出了智能化群体互动教学系统的概念和组成,并举出典型实例。

    2006年S1期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K]
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  • IspPAC技术在现代模拟电路EDA实践中的应用

    齐本胜;苗红霞;高远;

    模拟集成电路代替传统的分立元件电路,具有很鲜明的优势,本文介绍了一款最新推出的模拟集成电路——在系统可编程模拟电路(简称ispPAC)的功能及特点,并以ispPAC10设计一个二阶带通滤波器为例,介绍了滤波器的电路图,给出了其仿真结果,从而较详细地说明了该系列芯片及与之配套的PAC-Designer软件的使用方法和步骤。该文内容在电子信息专业EDA课程中介绍,对学生掌握新技术,拓展专业知识面有促进作用。

    2006年S1期 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 343K]
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  • 案例教学法在电子技术教学中的实践与思考

    高洁;

    在电子技术理论和实验教学中引入案例教学法,符合电子技术这门学科的特点,能帮助学生加深对理论知识的理解和提高实践能力,能有效地培养学生的综合素质。

    2006年S1期 74-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K]
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  • EDA技术课程教学经验谈

    崔刚;陈文楷;徐萍萍;江捷;

    EDA技术课程作为电子技术的后续专业基础课,如何合理安排课程内容,以及实验环节和理论课内容如何配合,采取怎样的教学和实验模式,均是各高校开设该课程需要面对的问题。通过自身的教学实践,谈一下自己的经验和看法。

    2006年S1期 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K]
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  • 基于电子技术基础课程的特优生选拔与培养

    王淑娟;刘英;蔡惟诤;翟国富;

    本文以电子技术基础课程为载体进行特优生的选拔,建立浓厚的学术氛围,教师与特优生形成互动、互信的教学模式;重点培养特优生的“创造性思维”、高效的工作能力和团队精神,取得了可喜的成绩。

    2006年S1期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K]
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  • 模拟电子技术教学方法研究

    马草原;许燕青;张智宏;秦亚男;

    “场效应管”是《模拟电子技术》课程教学的难点,也是模拟电子技术课程教学中有代表性的一章。在总结多年教学经验的基础上,笔者分析了学生学习这一章的难点所在,提出了一套行之有效的教学方法,给出了井授技巧,分析了教学方法的可行性。

    2006年S1期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 167K]
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  • 浅谈“电子技术”课程中的“硬件描述语言”教学

    王红;阎石;华成英;

    硬件描述语言是人们利用EDA工具进行电子电路设计和仿真时的一种人机界面,已经成为电子技术的一个重要组成部分。国内外许多院校都在“电子技术”教学中引入了这部分内容。本文在介绍硬件描述语言发展和作用的基础上,探讨如何在“电子技术”课程中合理地开展“硬件描述语言”的教学。

    2006年S1期 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K]
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  • 用Visio简化《电子技术》课件中图表的制作

    任斌;

    随着计算机多媒体技术在教学领域中的广泛应用,计算机辅助教学系统蓬勃迅猛地发展起来。计算机辅助教学通常是利用课件制作软件及专业绘图工具软件,通过文字、声音、图片、动画等元素的有机结合,制作成直观、生动、形象的教学课件,但如何能使教师在最短的时间内掌握纷繁复杂的图形绘制,有待于我们进一步探讨。

    2006年S1期 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K]
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  • 运用多媒体技术深化《数字电子技术》课程教学手段的改革

    江捷;

    作者在《数字电子技术》课程教学中,根据教学内容的特点和学生的认知规律,通过自行设计多媒体教学课件,实现了多媒体与教学思路的同步,调动了学生的学习积极性和参与意识,提高了课堂教学效率和效果,有效缓解了教学内容的膨胀与教学学时压缩之间的矛盾。

    2006年S1期 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 241K]
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  • 《电子工艺实习》课程改革与基地建设

    李鸿儒;韦思建;王豫明;王天曦;杨兴华;

    随着电子技术的飞速发展,电子工艺实习已经成为高校人才培养中的必修课,通过实习使学生在实践动手能力和工程素质方面得到培养和锻炼,如何突破传统的内容与训练模式,把实习融入高科技;如何建设和完善实习基地,已成为各高校普遍关心的问题,本文就清华大学近几年针对电子工艺实习的课程改革与基地建设介绍了自已的做法与同行交流。

    2006年S1期 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 209K]
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  • 建设电工电子实习基地 培养高素质人才

    钱培怡;

    解决培养学生的创新能力,提高学生的综合素质,需要有相应的教学和实验环境相配合。电工电子实习基地是在学生完成电路和电子技术实验教学的基础上,给学生提供的一个综合性实验教学环境。通过它来弥补设计性,特别是综合性、研究性和创新实验内容的不足。这是在现有条件下,解决培养学生创新能力,提高学生综合素质和教学实验环境不相一致这个矛盾的有效手段之一。

    2006年S1期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K]
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  • 《学报》征稿简则

    <正>《华北航天工业学院学报》是华北航天工业学院主办的理工类学术期刊。1999年经国家新闻出版署批准公开出版发行,国内统一刊号CN13-1276/G4,国际标准连续出版物号ISSN1009-2145,季刊。本刊贯彻党的路线、方针、政策,以基础理论及技术应用研究和教育教学改革为中心,发表各学科领域的研究成果。促进学术交流,提高教学和科研水平。本刊刊载工程技术应用、自然科学、社会科学等领域的学术论文、研究报告。读者对象是国内外科技工作者、高等

    2006年S1期 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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